У InnerSpace Explorers учебная идея начинается с исследовательской задачи. Найти объект, понять его историю, задокументировать подводную среду — для этого требуются навыки и слаженная работа команды. Ахим Шлёффель создал ISE в 2007 году, связав преподавание со своей практикой исследователя. Такая связь стала основой самостоятельной школы.
2007 год: исследователь становится основателем
Собственная биография ISE рассказывает, что Шлёффель начал погружаться в 1980 году, позднее работал инструктором во Флориде и Германии. В 1996-м он создал Classic-Dive, в 2002-м — THE-INNER-SPACE.COM. Эти проекты относятся к его профессиональной предыстории.
В 2007 году появилась InnerSpace Explorers. Основатель объясняет её создание потребностью подготовить дайверов, которым интересны настоящие исследования, но ещё недостаёт знаний и навыков. Название связывает школу с исследованием подводного пространства.
Важная черта замысла — участие преподавателей в той деятельности, которой они учат. Путь к самостоятельной организации складывался через инструкторскую работу и экспедиции. В результате обучение стало частью исследовательской среды, а сама школа получила собственную идентичность.
Цюрихское озеро, ноябрь 2011-го
Один из опубликованных проектов ISE посвящён поиску бетонного судна в Цюрихском озере. В ноябре 2011 года группа под руководством инструктора Хельмута Шпанглера использовала газетные материалы и сведения о месте спуска корабля. Работа началась с изучения истории на берегу.
По отчёту команды, судно затонуло при спуске в октябре 1918 года. Исследователям удалось найти объект и сделать подводную документацию. Снимки и рассказ о поиске затем показывали в центре; местное сообщество получило возможность увидеть часть истории своего озера.
В этом эпизоде хорошо виден характер школы. Погружение связано с поиском, проверкой предположения и передачей результата другим людям. Ценность экспедиции измеряется не только самим посещением объекта, но и тем, что удалось о нём узнать.
От навыков к вниманию к своему водоёму
В действующем каталоге Foundations представлены любительская и техническая ветви, а также переход между ними. Программы сосредоточены на базовых навыках управления собой под водой и понимании обстановки. Такая основа поддерживает дальнейшее исследовательское развитие.
Образовательный подход ISE предусматривает накопление опыта между определёнными курсами. Организация также описывает общие процедуры и регулярное общение инструкторов. За единой школой стоит стремление сделать подготовку последовательной.
Проект P.O.N.D. переносит исследовательский интерес к небольшим водоёмам рядом с домом. Его идея — документировать знакомые озёра и карьеры, обращать внимание на их живую среду и делиться результатами. На собственной странице ISE рассказывает и о презентациях для школьников в Штарнберге.
Так складывается общий сюжет InnerSpace Explorers: подготовка помогает человеку перейти от любопытства к осмысленному участию. Исследовательская задача может ждать у далёкого рэка или у небольшого озера неподалёку. Школа, созданная в 2007 году, связывает эти возможности общей культурой обучения и наблюдения.